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招聘新趋势:三人以上群面


时间:2009/2/2 来源:淮海人才网 分享到:
 
    越来越多的外企,根据工作量的需要,不定期地聘用大二、大三的学生,每周2-3天或者在学校规定的实习期为企业工作。本人特设计了如下新程序,以帮助用人主管提高挑选的效率。

    基本程序:在只有1名用人主管下,建议挑选3名申请者共同参加面试。用人主管可以邀请一同事作为观察员参加面试。由用人主管进行整个提问过程。之后请3名申请者给对方一个改进的意见。结束面试后,由用人主管和观察员讨论决定最终人选。

    为什么选择3名申请者共同参加面试呢?选择小组面试(群面),其实是希望形成一个压力面试的局面,让被选拔者在其中自然地表现,因为人在团体中会无意识地暴露日常生活中的行为模式;不仅会表现出理性的一面,也会有大量的情感流露,内在自我表现得更充分。

    在短时间内提供多样化的观察角度和丰富的观察素材。这样一来,对用人主管和观察员而言,很容易得到评估差异。

    为什么需要观察员?观察员最好是将来工作小组的成员,他/她不一定要求具备一定职位,但需要有兴趣去观察小组中的未来实习生的个性、行为和思想。观察员要对应聘者从整体上进行感觉,看其行为是否和谐自然。有些人在面试过程中表现突出,但总体给人的感觉不舒服。这类人可能不缺乏能力,但有人格方面的缺陷,需要付出较高的管理成本。在应聘者淘汰率较高的情况下,公司可能会更重综合素质,而非单项指标。作为一名观察员,要特别注意求职者的强点与弱点,可使用一些事先准备好的表格,随时将求职者的表现进行记录,并在结束时进行评分。因为用人主管在整个提问中,往往会集中精力在提问和关注求职者的回答内容上,可能会忽略一些行为、神态等细节。

    面试开场阶段

    首先由用人主管自我介绍,之后要求3位学生分别进行1分钟自我介绍。

    测试目的有测试被试者的谈吐、语言表达和思维能力,了解被试是否具有相关工作经历,缓和考场气氛;评分参考:

    优:口齿伶俐,语言流畅,条理清晰,言简意赅,切中要害。

    好:谈吐自然流畅,条理清晰。但不够简练,基本能切中要害。

    中:谈吐比较自然,条理比较清晰。但语言表达显得比较啰嗦,基本能表达出自己观点。

    差:谈吐不自然,条理不清晰。语言啰嗦,不能表达自己观点。

    在此环节,用人主管可能形成了一些主观印象,但用人主管切忌在此时做任何决定,因为在此阶段,仅仅是第一印象的形成。

    面试提问阶段

    用人主管在此阶段,一定要注意主导面试的黄金法则,那就是面试官只需要说20%的话,包括提问,剩下80%的时间,都应该由求职申请者来回答问题。

    一套好的面试试题的设计,必须考虑到,既要能使被面试者比较充分地发挥出自己的水平,又要能考核出被面试的各方面能力,特别是胜任所应聘岗位的能力。出于这个目的,一般一套好的面试试题应能包括三方面,第一,在面试开场,尽量设计一个(最多两个)能缓和考场气氛、但又能对被面试者某一方面能力如语言表达能力进行测试。第二,也是面试的关键部分,在这部分内容中,所设计的面试试题应能涵盖被面试者所应聘岗位的关键能力。第三,也就是面试的尾声,主要设计一些有关测试被试价值观方面的问题。由于学生没有工作经验,如果选择一些跟工作有关的情景讨论,题目设计难度较高。如果开展无领导小组讨论,对于找兼职学生而言,时间成本过高,而且对求职人数有一定要求。相比较之下,可以选择如下跟学生生活有关的问题,进行开放式提问。可以选择如下问题:


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